陈丽华代表：

您提出的关于将富荣镇蒙古族学校初中部的蒙古族学生留校就读的建议收悉，现答复如下：

感谢您对阜蒙县教育事业的关注，特别是对民族教育工作的关心。提高少数民族学生教育水平，是全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族团结、共同繁荣发展的必要条件。也是加强对少数民族文化的保护、传承和创新，促进文化事业和文化产业协调发展，推动整个中华文化繁荣发展的基础。阜蒙县教育局一直以来非常重视民族教育事业的发展，2009年为了加快我县教育的改革与发展，开始实施农村初中进城工程，起草了《关于启动农村初中进城工程新建县第二蒙初中的报告》（阜蒙教发[2009]32号），报告指出“整合县城教育资源，推进教育园区建设，年内筹建一所蒙古族中学，力争使全县蒙古族学生和部分乡镇汉族学生进城就读，带动农村人口向县城有序流动。”这确定了我县少数民族教育的发展方向和总体任务，另外，集团化办学，优化教育教学环境，是提高教学质量的最大保障。截止2020年末，该工程实施12年以来，优质学校实现扩容，薄弱学校得以提升，在校园环境、师资队伍、校园文化等方面实现全面优化。带动了我县各项事业的发展和进步，提高了我县的整体教育教学水平，有力地促进了少数民族教育的快速发展。

虽然农村学生进城读书会给学生家庭带来一些经济负担，但这是暂时的不利因素，我们会尽最大能力保障学生享受到更优质的教育资源，更好的教育环境，从长远发展角度来看利远远大于弊。富荣镇蒙古族学校目前已不具备教授初级中学学生的各方面条件，应积极按照上级政策文件规定，致力于办好蒙古族小学，加强蒙语文及双语教育教学，同时肩负传承民族文化的重任，不断向县城内三所蒙古族初中输送合格的蒙古族学生。

感谢您对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见。

阜蒙县教育局

2021年4月12日