艺术教育是提高人的艺术修养和完善人格的重要手段。加强中小学生艺术教育工作，对于营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。一直以来，阜蒙县十分重视学校艺术教育工作，为培养学生创新能力，促进学生的全面发展作出了重要贡献。2020 至2021学年度，我县继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，认真深入地开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将一年来的工作和发展现状总结如下：

一、加强组织领导，确保工作开展

在多年的艺术教育探索实践中，我们始终坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的教育理念，建立健全组织机构，成立了由局长任组长、分管局长任副组长、有关股室负责人为成员的艺术教育领导小组和创建艺术教育品牌领导小组；制定了阜蒙县艺术教育发展规划和近期目标；全县教师也形成了这样的共识：艺术教育是学校的窗口，改变着师生的精神面貌，提升学生的人文素养，是学校各项工作推进的“催化剂”。

目前，我县城镇学校均建有设施比较齐全的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，乡镇学校设备相对滞后。但按照有关规定，全县中小学校都能开足音乐、美术课程，现有的音乐美术器材、设备都在使用，并有使用、活动记录；器材室按照要求配有专职教师负责管理，做到记录详细、账物相符，器材保管妥善，使用率高；每年对消耗性器材设备积极更新，基本最大限度地满足课堂教学要求，保证了艺术教育的有效开展。

二、注重课堂常规，狠抓教学质量

一年来，我县高度重视学校艺术教育，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。每学期初都组织召开一次全县艺术教育教学研讨会，学习有关艺术教育课程的文件和相关规定，责成艺术教研员对学校艺术课程做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其他各育的发展。

  （一）以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作

全县各学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生审美能力和艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。教育局按照课程表不定期对各学校的音、美课进行抽查。

（二）扎实地做好教学研究工作

艺术教育教研员每半月开展一次教研活动，研究在课堂教学中遇到的实际问题，有力地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。音乐、美术教学是艺术教育的主渠道。全县各中小学校的音乐、美术课程都进入到新课程改革当中，取得了显著成效。我县艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教学研究活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

三、加强队伍建设，提高师资水平

我县艺术教师总体业务素质较好，积极参加国家级和省市竞赛和评选活动，均取得了优异成绩。

    此外，为补充艺术教师不足，一些学校还聘请了专业院校毕业生或社会上有一技之长的艺人担任艺术活动指导教师，等等，最大限度地满足教育教学和艺术活动。

四、以社团为中心开展全员艺术活动，全面提升学生艺术素养

社团是每个孩子张扬艺术个性的炫丽舞台。我们围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新增长点。”这一总目标，倡导全县各中小学校创办艺术类社团，如舞蹈、合唱、绘画、手工制作、军乐队等，既丰富了学生的课余生活，也为有特长学生提供了展示的舞台和空间。艺术社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

（一）突出社团的简介

1.“威风锣鼓”队。英才学校威风锣鼓队由“威风锣鼓”和“安塞腰鼓”两部分组成。前者全部在初中生中选拔，后者在小学生中选拔。规定时间内在操场上排练，在老师们的精心辅导下，经过一段时间的学习，从学习锣鼓节奏读法、敲击，到威风锣鼓的舞台表演艺术，技艺得到明显提高。威风锣鼓队频频在市运动会等大型活动中亮相，得到观众的认可，获得了社会的好评。

2.马头琴乐队。县蒙古实验小学的马头琴乐队已有十年历史，学校采取外聘专业教师和挖掘校内艺体教师相结合的原则，每个年级选出20名学生，进行梯次教学，使这支乐队保持了生机。马头琴乐队曾多次参加相关比赛、演出、展示等活动。

   3.行进打击乐队。我县英才学校、实验小学几年来参加了多次大型展示活动，锻炼了学生的胆量，并使学生积累了演出经验。其行进打击乐器为全市独有，演出效果富有震撼力和感召力。其演出的曲目已经声名远播，被社会各界颂扬。

4.合唱队。在合唱训练中我们要求在音高节奏准确的基础上，逐步达到较高水平。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。经过全县音乐老师和队员的共同努力，我县已有30多支合唱队，其表演得到专家和社会的好评，在下个阶段的工作中，我们将更加努力，争取在明年做到校校有合唱队，人人参与合唱表演。

（二）社团活动意义深远

学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。今后，我们将继续以社团建设为重点，打造更高品质的学校艺术教育。

五、搭建平台，让学生展示才艺

为使中小学生艺术教育得到实效，进一步激发学生的兴趣，我县每年都举办相关的竞赛活动，以保证学习的成果得以巩固和完善。

（一）全县校园集体舞比赛，以提高学校和学生对校园集体舞的认识。

（二）班班有歌声评比，目的在于让每个学生都能参与到活动中来。

（三）开展以学校为单位的校园艺术节活动，根据年级的不同，制定不同的活动方案。在艺术课程方面，各学校为学生艺术特长的展示搭建了广阔的平台。

（四）每年的艺术节均进行大规模的文艺汇演，独唱、舞蹈、戏曲，学生们都能展示自己的风采。

（五）每学期举办一次大合唱比赛，全体学生都加入到活动当中，既增强了学生们的集体荣誉感，也培养了学生们的审美情趣。

（六）不定期的开展各类艺术展示活动。

艺术教育在我县的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的基础。 回眸过去，我们在欣慰中看到不足，办学条件、设施设备尚有欠缺，师资队伍还有不足，艺术精品亟待开发。今后，我们将继续发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改革，特别是诗书教育改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使阜蒙县的艺术教育工作再上一个新台阶。

阜蒙县教育局

2022年12月6日