根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）规定编制本报告。报告数据统计期限为2024年1月1日至2024年12月31日。

一、总体情况

（一）主动公开政府信息情况

2024年，依托阜新蒙古族自治县人民政府（https://www.fmx.gov.cn）转发上级各类教育信息、下发本级教育通知等24条，开展线上、线下政务公开活动，提升教育透明度、保障公众知情权。及时发布招生考试政策等热点信息，切实满足人民群众对教育关键信息的需求，为教育事业健康发展筑牢公开基石。

（二）依申请公开政府信息情况

2024年，没有任何自然人和法人组织向县教育局提出政府信息公开申请。

（三）政府信息管理情况

严格落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，健全完善县教育局政务信息常态化管理机制，及时做好信息发布、政策解读和办事服务工作。完善信息公开保障措施，及时发布教育相关信息并对已发布信息进行动态调整。

（四）政府信息公开平台建设情况

一是整合资源。梳理涵盖行政管理、教育教学、民生服务等多领域信息。对发布的信息每月进行自查自纠，对发现的问题及时整改。二是优化用户体验。第一时间转发国家重要时政信息、教育领域等权威政策信息。实时推送政策解读、招生入学等资讯，保障信息及时准确，为公众畅享教育信息服务筑牢根基。

（五）监督保障情况

县教育局扎实开展“5.15政务公开日”宣传活动，根据我局实际情况开展了以“推进新时代政务公开，提升政策服务质效，助力攻坚之年攻坚之战”为主题的政务公开宣传活动，主动接受群众监督，取得了较好的效果。我局在信息公开监督保障建设方面持续发力，构建全方位体系。建立健全内部监督机制，明确各科室信息审核职责，确保公开内容精准无误。鼓励公众参与监督，全方位保障信息公开及时、准确、透明，切实提升教育公信力。

二、主动公开政府信息情况

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

五、存在的主要问题及改进情况

（一）存在问题

2024年，我局政务公开工作虽然取得了一定的成绩，但对照县委、县政府的决策部署要求，还存在一定差距。一是政策解读环节较为薄弱。部分政策解读材料形式单一，多拘泥于文字表述，未能充分运用多元形式，深入浅出地阐释政策内涵，距离生动、易懂、接地气的解读标准尚有距离。

二是信息发布质量亟需提升。部分信息存在内容简略的问题；且在语言表达上，偶有专业术语堆砌，未充分考虑受众接受度，影响信息传递实效，难以满足公众对高质量政务信息的热切期盼。

（二）改进措施

一是加强组织领导。完善政府信息公开工作机制，精细拆解任务，将信息的收集、审核、发布等环节精准落实到岗到人，明确各阶段目标，让信息公开流程顺畅无阻。

二是丰富解读形式。聚焦教育职能和民生关切，进一步丰富解读形式，加强与融媒体中心等多种媒体的合作力度，及时发布人民群众关心关注的热点信息。采取图表解读、动漫解读、专家解读、媒体解读等百姓喜闻乐见的方式理解政策，增强政策传播力、影响力。

三是狠抓队伍建设。加强政务公开人员业务培训，重点学习国家、省及市、县政务公开工作相关要求，通过开展培训不断提高人员政务公开工作水平，增强工作人员政务公开意识，进一步确保信息公开的及时性和全面性，努力提高政府信息公开水平。

六、其他需要报告的事项

（一）政府信息公开处理费用情况

阜新县教育局2024年未收取政府信息公开处理费。

（二）政务公开创新举措

县教育局基础教育办公室、民族教育办公室、学前办公室、学生资助管理中心等工作人员在教育局门前组织政务公开日活动。活动中，向过往群众分发宣传单，解答他们的问题，业务解答负责人直接面向群众开展政策咨询。当日共解答群众问题20多个，发放宣传资料100余份，其中热点问题有中小学生转入学、中考政策、学生资助、办事流程等，各负责同志在现场虚心听取群众意见，耐心解答相关问题，受到群众好评。

（三）重点工作完成情况

2024年5月15日是辽宁省第十八届“政务公开日”，按照《阜新蒙古族自治县人民政府办公室关于开展第十八届“5·15”政务公开日活动的通知》要求，根据我局实际情况开展了以“推进新时代政务公开，提升政策服务质效，助力攻坚之年攻坚之战”为主题的相关活动，活动达到了预期效果，县教育局进一步加强政务公开平台建设，创新政务公开载体，拓展政务公开渠道，使我局的政务公开工作再上新台阶。