我县通过实施义务教育学校标准化建设、薄弱学校改造、教师队伍建设、控辍保学和扶贫助学等工作，使我县义务教育均衡发展工作得到深入推进。
　　——加强领导，有序推进。县委、县政府始终高度重视创建义务教育发展基本均衡县工作，定期召开专题会议，研究部署阶段性教育工作，同时将义务教育均衡发展纳入全县“十二五”及“十三五”经济社会总体规划和阜蒙县中长期教育改革和发展规划。成立了以县长为组长，分管县长为副组长，相关部门负责人为成员的阜蒙县推进义务教育均衡发展工作领导小组，及时制发了相关委办局和乡镇《依法履行教育职责的工作制度》和《责任追究制度》，进一步明确了重点工作和指标任务。并建立了督学责任制和教育局党委成员包干负责制，定期对学校进行综合督导检查，确保创建义务教育均衡发展工作顺利推进。特别是去年11月省专家组对我县提出整改意见后，我县立即召开专题会议，研究制定整改方案，倒排工期，强化督导，目前各项整改工作已全部落实。

　　——加大资金投入，改善办学条件。按照“增加本级投入，争取上级支持，吸纳社会资本”的筹资方式，狠抓教育投入，努力改善办学条件。2012年以来，我县累计投入资金31501.1万元（其中争取上级资金18460万元，县本级投入资金13041.1万元）新建教学楼77703平方米、宿舍楼72511平方米、食堂27714平方米，装备功能教室79个，改造图书室48个，购置计算机4521台，为“义务教育发展基本均衡县”达标奠定了坚实基础。同时，按照督导组提出进一步加大投入的意见，2016年，我县将再投入1500万元用于义务教育学校装备各功能教室和购买教学设备，近期投入的620万元已完成招标，设施设备将按期到位，确保各学校硬件建设达到省颁标准。

　　——强化政府责任，促进教育公平。加大薄弱学校改造力度。截至目前，我县已投入资金7549万元，实施薄弱学校改造23所，新建校舍52775平方米。现已经完成15所，建筑面积30530平方米。强化教师队伍建设。2013年以来，我县先后三次以面向社会公开招聘形式，共补充农村教师242名。同时，注重提升现有教师素质，积极开展名师工作室、青蓝工程等系列活动，促进教师专业成长（近几年培养国家级骨干教师4名，省级骨干教师214名）。加快推进信息化建设。投入资金1965.9万元，为各学校安装了双向视频培训系统、交互式电子白板“班班通”等设施设备，形成了集教师培训、教学、教育教科研、教育资源库、办公自动化、信息发布为一体的多元化信息体系，实现了信息技术应用基层学校全覆盖。积极推动教育科研工作。自2012年与辽宁省教育研究院结成战略合作伙伴关系以来，多次邀请省有关专家、名师到我县开展观摩课、学术讲座以及交流互动，对我县教育科研工作的开展起到了强有力地推动作用。改革中小学招生办法，规范办学。按照国家和省、市要求，我县实行了义务教育公办学校“划片招生、就近入学”制度,有效遏制了“择校”风，促进学校均衡发展。做好进城务工人员子女入学、三类残疾儿童和留守儿童就学工作。2015年，全县接收进城务工人员子女1328名，有效地保证了与本县城孩子享受同等受教育的权利。

　　——实施素质教育，提高教育教学质量。积极推进德育工作。通过开展科研引领、丰富校园文化建设、中华优秀传统文化进课堂等，不断提升学生综合素质。强化教育教学质量。重点抓好特色课程教学，定期开展质量检测，不断推进教育教学工作改革。同时，不断改进学生评价机制，促进学生全面发展。打造特色学校。始终坚持“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是特色”的理念，从管理、教学、艺术、校园文化等方面全力打造特色学校。涌现了如阜新镇学校的人文管理；县第二中学的“三·三·三”即三性、三动、三测有效教学模式；于寺学校的书香校园；县第一小学的国学进校园；县蒙初中以安代舞为代表的民族文化教育等。

　　——加强培训，强化督导。统一编制了中小学档案目录和建档表格，并及时下发到各学校。县教育督导室定期召开档案建设培训会，并深入各中小学督导检查，确保档案建设实现标准化、规范化、统一化。